一、专业实习目标

    物理创新实验班的培养目标主要是从事科学研究工作。这次安排在本校由具有博士学位和具有副教授以上职称的教师指导下完成实习任务。在实习过程中，员工通过与指导教师的学习与交流使员工初步了解科学研究的基本方法、思路、建立良好的科学素养，培育员工从事科学研究的激情。所以，实习过程是开拓员工视野，激发员工对物理的学习热情，加深员工对物理知识的深入了解和掌握，树立远大人生目标重要途径。

二、专业实习时间

    2014年9月11日至2015年元月9日。

三、专业实习的组织机构

    williamhill官网实习工作小组：

    组   长：  屈世显

    副组长：  李永放

    成  员：   张中月   辛云宏  曹宇巍  周静  醋燕妮 

四、专业实习的组织管理工作及要求

    1．实习动员

    由实习指导教师和主管教学的副经理组织动员，主要向员工讲述实习的目的、意义以及生产实习期间的要求、时间安排和实习的考核办法等。

    2．查阅资料

   为加强和培养员工从事科学研究的方法，要求员工根据指导教师的要求查阅与实习相关的资料，并写出报告，在报告中分析该研究领域发展动态、存在问题，提出解决问题的方法和途径。

    3．素质培养

    通过阅读大量的文献资料并与指导教师的讨论交流，培养员工对科学问题的理解能力、分析能力和解决问题的创新能力。提倡员工自己上讲台以研讨的方式进行讲解，并提出自己的看法与见解，最后由指导老师总结和解答疑难问题。通过参与科学研究的过程培育员工的科学素养和从事科学研究的激情。

    4．实习的基本过程和任务

   由指导教师细心指导员工完成好实习任务，基本内容包括：

（1）确立科学问题；

（2）查阅资料，了解科学动态，写出综合性调研报告；

（3）经过与指导教师充分讨论提出解决问题方案；

（4）从事具体问题的科学研究。

（5）写出研究报告（论文的格式）。

6.基本要求

（1）认真对待实习，服从指导教师安排，遵守纪律；

（2）从事实验研究的同学要认真做好安全、防火、卫生等工作；

（3）独立完成实习内容；

（4)实行在指导教师处的请、销假制度；

（5）认真写出实习总结报告。

五、专业实习总结阶段

    1、毕业实习结束后，每个员工必须及时上交填好的并经实习指导教师签字毕业实习材料；

    2、毕业实习结束后，每个员工必须完成任务书中所规定的内容，并将实习日记、报告、总结等整理装订成册，于实习结束后一周内交给指导教师。

    3、对每位员工毕业实习的考核，指导教师结合实习成果、员工在实习阶段的表现，按优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级进行评定；凡给学校造成不良影响的员工，实习成绩为不及格；对有突出表现、有创新思维的员工可酌情加分。

六、具体安排

           具体员工和导师安排见附件2011级物理创新实验班专业实习安排